تأثیر مداخله های شناختی- رفتاری در ارتقای سلامت روانی دانشجویان آسیب پذیر ورودی سال 1388 دانشگاه علوم پزشکی قزوین
Authors
Abstract:
این مطالعه مداخلهای با هدف تعیین اثر مداخلههای شناختی- رفتاری در درمان مشکلات دانشجویان مشکوک به اختلال روانی انجام شد. پس از غربالگری همه دانشجویان ورودی مهر و بهمن سال 1388 دانشگاه علوم پزشکی قزوین با استفاده از پرسشنامه سلامت عمومی 28 سؤالی ( GHQ-28 ) و با رعایت اصول اخلاقی، تعداد 35 نفر از دانشجویان آسیبپذیر (25 دختر و 10 پسر) شناسایی شدند. این افراد در 10 جلسه 45 دقیقهای و با روش شناختی- رفتاری توسط روانشناسان مرکز مشاوره دانشگاه مورد مداخله فردی قرار گرفتند و مجدداً با همان پرسشنامه سلامت عمومی ارزیابی شدند. مقایسه میانگینهای قبل و بعد از مداخله با آزمونهای تی زوجی و مستقل در مقیاس کلی آزمون و زیر مقیاسها، تفاوت معنیداری را نشان داد (001/0 P< ) . با توجه به مؤثر بودن مداخلههای انفرادی با رویکرد شناختی- رفتاری در افزایش سلامت روان دانشجویان، استفاده از این روش در مراکز مشاوره دانشگاهی توصیه میشود.
similar resources
تأثیر مداخله های شناختی- رفتاری در ارتقای سلامت روانی دانشجویان آسیب پذیر ورودی سال ۱۳۸۸ دانشگاه علوم پزشکی قزوین
این مطالعه مداخلهای با هدف تعیین اثر مداخلههای شناختی- رفتاری در درمان مشکلات دانشجویان مشکوک به اختلال روانی انجام شد. پس از غربالگری همه دانشجویان ورودی مهر و بهمن سال 1388 دانشگاه علوم پزشکی قزوین با استفاده از پرسشنامه سلامت عمومی 28 سؤالی ( ghq-28 ) و با رعایت اصول اخلاقی، تعداد 35 نفر از دانشجویان آسیبپذیر (25 دختر و 10 پسر) شناسایی شدند. این افراد در 10 جلسه 45 دقیقهای و با روش شن...
full textبررسی سلامت روانی دانشجویان ورودی نیمسال اول سال تحصیلی 89-1388 دانشگاه علوم پزشکی گناباد
چکیده زمینه و هدف: آشنایی با وضعیت سلامت روانی دانشجویان در شروع تحصیل نقش عمده ای در تأمین سلامت روانی و نیز پیشرفت تحصیلی آنان دارد. از این رو این مطالعه با هدف کلی تعیین وضعیت سلامت روانی دانشجویان ورودی نیمسال اول سال تحصیلی 89-1388 دانشگاه علوم پزشکی گناباد انجام گرفته است. روش تحقیق: این مطالعه از نوع توصیفی- تحلیلی است که طی آن تمامی دانشجویان ورودی نیمسال اول سال تحصیلی 89-1388 به ت...
full textبررسی وضعیت سلامت روانی دانشجویان ورودی سال تحصیلی 78-79 دانشگاه علوم پزشکی مازندران
Background and purpose: Major changes occur in an individuals life after his acceptance in the university which cloud be considered as every important period of his life. This new condition is stressful and can affect the newly admitted student’s mental health. Ïn this article we analyze the mental health status of newly admitted students to Mazandaran university of medical scienc...
full textبررسی سلامت روانی دانشجویان ورودی سال 1375 دانشگاه علوم پزشکی کاشان
Objective: The purpose of this study is to investigate the level of mental health among the students in Kashan Medical University, and its relationship with their demographic characteristics. Method: In this study 253 students (185 female, 68 male) were selected as subjects and responded to the 28 items General Health Questionnaire (GHQ-28). Those students who obtained a higher score from the c...
full textبررسی سلامت روانی دانشجویان سال اول و آخر دانشگاه علوم پزشکی قزوین (1384)
چکیده زمینه: بر اساس گزارش سازمان جهانی بهداشت اختلال روانی از علل مهم ناتوانی و از کارافتادگی در جهان است و می تواند موجب کاهش موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان شود و آنها را از رسیدن به جایگاهی که شایسته آن هستند باز دارد. هدف: مطالعه به منظور تعیین سلامت روانی دانشجویان سال اول و آخر دانشگاه علوم پزشکی قزوین در سال 1384 انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی در سال 1384 بر روی تمام دانشج...
full textMy Resources
Journal title
volume 17 issue 1
pages 91- 94
publication date 2013-04
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023